Powerboat Level 2

Het cursusprogramma is verdeeld in verschillende belangrijke onderdelen, die elk op een ander aspect van het varen met motorboten zijn gericht.

1. Kennismaking met motorboten

Dit onderdeel geeft een overzicht van het varen met motorboten en laat deelnemers kennismaken met de verschillende soorten motorboten en hun specifieke toepassingen.

• Soorten motorboten:
  • Planerende en waterverplaatsende rompen.
  • Buitenboord-, binnenboord- en hekdrive-motoren.
  • Opblaasboten en starre opblaasboten (RIB’s).
• Terminologie op het gebied van boten:
  • De onderdelen van een boot begrijpen (bijv. boeg, achtersteven, bakboord, stuurboord).
  • Vertrouwd raken met de bediening en instrumenten.

2. Voorbereiding op zee

Dit onderdeel richt zich op de voorbereidingen vóór vertrek en zorgt ervoor dat boot en bemanning klaar zijn voor een veilige tocht.

• Controles vóór vertrek:
  • Motorcontroles uitvoeren, inclusief olie-, brandstof- en koelsystemen.
  • Romp, stuurinrichting en bediening controleren op eventuele problemen.
  • Controleren of de veiligheidsuitrusting aan boord en in goede staat is (reddingsvesten, noodsignalen, brandblusser).
• Weer- en getijdeninformatie:
  • Weersverwachtingen interpreteren en begrijpen welke invloed deze op de toestand van de zee hebben.
  • Getijden en getijdenstromen begrijpen, evenals hun invloed op de navigatie.

3. Te water laten en terughalen

Deelnemers leren technieken om een motorboot veilig te water te laten en terug te halen.

• Een trailer gebruiken:
  • De trailer correct aan het trekkende voertuig koppelen.
  • De boot op de trailer positioneren en vastzetten.
  • De boot vanaf een helling te water laten, rekening houdend met de hellingsgraad en de toestand van het oppervlak.
• Technieken voor het terughalen:
  • De helling benaderen en de boot uitlijnen voor het terughalen.
  • De boot op de trailer vastzetten en zorgen dat deze klaar is voor transport.

4. Bootbehandeling

Dit onderdeel behandelt essentiële vaardigheden voor het omgaan met een boot, met de nadruk op manoeuvreren bij verschillende snelheden en onder uiteenlopende omstandigheden.

• Manoeuvreren op lage snelheid:
  • Basistechnieken voor sturen en gas geven.
  • Krappe bochten en achtvormige manoeuvres uitvoeren.
• Manoeuvreren op hoge snelheid:
  • De overgang van waterverplaatsende naar planerende vaart begrijpen.
  • Bochten op hoge snelheid oefenen en cavitatie van de schroef vermijden.
• Ankeren en afmeren:
  • Een geschikte ankerplaats kiezen en het anker uitbrengen.
  • Technieken om een meerboei op te pikken.
  • De boot vastmaken aan een steiger of ponton.

5. Vastmaken aan een boei

Deelnemers oefenen het benaderen van en vastmaken aan een boei onder verschillende omstandigheden.

• Benaderingstechnieken:
  • Wind en stroming gebruiken om de boei te benaderen.
  • Snelheid en richting beheersen voor een soepele benadering.
• Vastmaakprocedures:
  • Lijnen veilig aan de boei bevestigen.
  • De invloed van getij en wind op de boot begrijpen nadat deze is vastgemaakt.

6. Man-overboordprocedures

In dit cruciale onderdeel leren deelnemers effectief omgaan met een man-overboordsituatie (MOB).

• MOB-situaties herkennen:
  • Onmiddellijke acties ondernemen wanneer iemand overboord valt.
  • Visueel contact houden met de persoon in het water.
• Terughaaltechnieken:
  • De boot veilig draaien om naar de MOB terug te keren.
  • De MOB vanuit een veilige richting benaderen, rekening houdend met wind en stroming.
  • Terughaalmiddelen en -technieken gebruiken om de persoon weer aan boord te krijgen.

7. Navigatie en routeplanning

Deelnemers verwerven basisvaardigheden op het gebied van navigatie en leren veilige vaarroutes plannen.

• Kaartwerk:
  • Nautische kaarten lezen en kaartsymbolen begrijpen.
  • Een koers uitzetten en afstanden meten.
• Kompasgebruik:
  • Een handkompas en het kompas van de boot gebruiken voor navigatie.
  • Corrigeren voor magnetische variatie en deviatie.
• Routeplanning:
  • Een vaarplan opstellen met inachtneming van getijden, het weer en gevaren.
  • Aankomsttijden en brandstofverbruik inschatten.

8. Aanvaringsreglement

Het begrijpen van de Internationale Bepalingen ter Voorkoming van Aanvaringen op Zee (COLREGs) is essentieel voor veilig varen.

• Navigatieregels:
  • Verkeersregels op het water, inclusief inhalen, tegengestelde koersen en kruisende situaties.
  • Navigatielichten en -tekens begrijpen en herkennen.
• Geluidsseinen:
  • Geluidsseinen gebruiken om intenties en waarschuwingen kenbaar te maken.
• Navigatietekens:
  • Laterale, kardinale en bijzondere tekens herkennen en begrijpen.

9. Veiligheids- en noodprocedures

Deelnemers leren essentiële veiligheidsprotocollen en technieken voor het reageren op noodsituaties.

• Veiligheidsuitrusting:
  • Vertrouwd raken met reddingsvesten, noodsignalen, brandblussers en andere veiligheidsuitrusting.
  • Ervoor zorgen dat de uitrusting toegankelijk en in goede staat is.
• Noodprocedures:
  • Reageren op veelvoorkomende noodsituaties zoals motorpech, brand en aan de grond lopen.
  • Noodsignalen gebruiken (bijv. VHF-marifoon, noodsignalen) om hulp in te roepen.
  • Elementaire eerste hulp en het voorkomen van onderkoeling.

Aan het einde van de RYA Powerboat Level 2-cursus hebben deelnemers een uitgebreide kennis van het besturen van motorboten, waaronder praktische vaardigheden voor bootbehandeling, navigatie, veiligheidsprocedures en het reageren op noodsituaties. Zo beschikken zij over het vertrouwen en de bekwaamheid om motorboten tot 10 meter lang veilig te besturen.

Na succesvolle afronding van de RYA Powerboat Level 2-cursus ontvangen deelnemers het RYA Powerboat Level 2-certificaat.

Dit certificaat is vaak een vereiste voor het huren van motorboten in het VK en daarbuiten en kan worden omgezet in het International Certificate of Competence (ICC), dat wereldwijd wordt erkend.

Met de cursus kunnen deelnemers motorboten tot 10 meter lang besturen. Bovendien vormt de cursus een opstap naar verdere opleidingen en kwalificaties in het varen met motorboten en andere maritieme activiteiten.

Er zijn geen formele vereisten vooraf voor de RYA Powerboat Level 2-cursus. De cursus staat open voor iedereen, ongeacht eerdere vaarervaring.

Deelnemers moeten echter minimaal 12 jaar oud zijn. Deelnemers jonger dan 16 jaar ontvangen een certificaat met beperking, waarmee zij alleen motorboten mogen besturen onder toezicht van een volwassene.

De certificering Powerboat Level 1 is geen vereiste voor Powerboat Level 2.

De RYA Powerboat Level 2-cursus duurt doorgaans twee dagen, waarbij elke dag bestaat uit een combinatie van theorielessen in de klas en praktijklessen op het water. De cursus bestaat doorgaans uit ongeveer 16 uur training.

Dit is een typische cursusindeling: 

• Dag 1:
  • Ochtendsessie:
    • Introductie en veiligheidsbriefing (1 uur)
    • Theorie in de klas (1 uur)
    • Praktijksessie 1 (2 uur): Manoeuvreren op lage snelheid
  • Middagsessie:
    • Praktijksessie 2 (2 uur): Manoeuvreren op hoge snelheid en aanleggen
    • Introductie tot navigatie (1 uur)
    • Evaluatie en nabespreking (30 minuten)
• Dag 2:
  • Ochtendsessie:
    • Herhaling en veiligheidsbriefing (30 minuten)
    • Praktijksessie 3 (2 uur): Geavanceerde bootbediening en oefeningen voor man-overboord-situaties
    • Navigatie en routeplanning (1 uur)
  • Middagsessie:
    • Praktijksessie 4 (2 uur): Uitvoering van de vaartocht en noodsituaties
    • Evaluatie en eindbeoordeling (1 uur)
    • Uitreiking van het certificaat

De beoordeling van de RYA Powerboat Level 2-cursus is bedoeld om te waarborgen dat deelnemers de nodige vaardigheden en kennis hebben verworven om een motorboot veilig en vakkundig te besturen.

Er is geen formeel examen aan het einde van de RYA Powerboat Level 2-cursus. In plaats daarvan vindt de beoordeling doorlopend en informeel plaats; de instructeur voert deze gedurende de hele cursus uit.

Hier volgt een uitgebreid overzicht van het beoordelingsproces en de criteria:

Beoordelingsproces

1. Doorlopende evaluatie:
   • Voortdurende observatie: De instructeur observeert de deelnemers voortdurend tijdens zowel de theoretische als de praktische sessies. Hierdoor is realtime feedback en onmiddellijke correctie van eventuele fouten mogelijk.
   • Praktische demonstraties: Deelnemers moeten laten zien dat ze verschillende taken en manoeuvres kunnen uitvoeren. Deze demonstraties worden beoordeeld op effectiviteit en veiligheid.
   • Leren op basis van scenario’s: Met realistische scenario’s worden de probleemoplossende vaardigheden van deelnemers en hun vermogen om theoretische kennis in praktische situaties toe te passen beoordeeld.
2. Feedback van de instructeur:
   • Regelmatige feedback: De instructeur geeft regelmatig feedback op de prestaties en benoemt sterke punten en punten die verbetering behoeven.
   • Eén-op-ééngesprekken: Persoonlijke gesprekken tussen de instructeur en deelnemers helpen individuele zorgen te bespreken en advies op maat te geven.
3. Vaardigheden oefenen:
   • Herhaling en oefening: Deelnemers worden aangemoedigd vaardigheden herhaaldelijk te oefenen om zelfvertrouwen en bekwaamheid op te bouwen. De instructeur beoordeelt de vooruitgang in de loop van de tijd.
   • Beoordeling door mededeelnemers: Soms wordt deelnemers gevraagd elkaars prestaties te observeren en feedback te geven, wat een samenwerkende leeromgeving bevordert.
4. Eindbeoordeling:
   • Summatieve beoordeling: Tegen het einde van de cursus vindt een eindbeoordeling plaats, waarbij deelnemers alle aangeleerde vaardigheden demonstreren. Dit omvat zowel praktische manoeuvres als theoretisch inzicht.

Beoordelingscriteria

Deelnemers worden beoordeeld aan de hand van een reeks specifieke criteria om te waarborgen dat zij het vereiste competentieniveau hebben bereikt. De criteria zijn gebaseerd op de belangrijkste vaardigheden en kennisgebieden die in het cursusprogramma aan bod komen:

1. Bootbehandeling:
   • Manoeuvreren op lage snelheid: De boot bij lage snelheden beheersen, inclusief sturen, stoppen en krappe bochten maken.
   • Manoeuvreren op hoge snelheid: Veilig overgaan naar planerende snelheid, bochten op hoge snelheid maken en de controle behouden.
   • Aanleggen en afmeren: De boot nauwkeurig en veilig benaderen en vastmaken aan een steiger of meerboei.
2. Navigatie en routeplanning:
   • Kaartwerk: Nautische kaarten kunnen lezen en interpreteren, een koers uitzetten en afstanden meten.
   • Kompasgebruik: Een kompas correct gebruiken voor navigatie en magnetische variatie begrijpen.
   • Routeplanning: Een gedetailleerd vaarplan opstellen met inachtneming van getijden, het weer en mogelijke gevaren.
3. Veiligheids- en noodprocedures:
   • Controles vóór vertrek: Grondige controles van de boot en uitrusting vóór vertrek uitvoeren.
   • Man-overboordprocedure: Een man-overboordprocedure effectief en veilig uitvoeren.
   • Reageren op noodsituaties: Kennis van noodprocedures demonstreren, inclusief het gebruik van de VHF-marifoon, noodsignalen en elementaire eerste hulp.
4. Aanvaringsreglement:
   • Verkeersregels op het water: De Internationale Bepalingen ter Voorkoming van Aanvaringen op Zee (COLREGs) begrijpen en toepassen.
   • Navigatietekens en signalen: Navigatietekens en geluidsseinen correct herkennen en interpreteren.
5. Milieubewustzijn:
   • Milieuverantwoordelijkheid: Principes van milieubeheer begrijpen en toepassen, zoals het beperken van de hekgolf in kwetsbare gebieden en het volgen van het principe ‘Leave No Trace’.
6. Teamwork en communicatie:
   • Effectieve communicatie: Duidelijk en effectief communiceren met de instructeur, bemanning en andere watergebruikers.
   • Teamcoördinatie: Effectief samenwerken als onderdeel van een team tijdens bootbehandeling en noodprocedures.